10月10日至10月11日，法学院公益普法宣讲团举行2026年秋季学期审课会。本次审课会采取“讲师现场试讲、评委逐一评议”的形式，共同探讨如何立足思政引领，围绕日常实践，打磨出“更加贴合受众需求、更加符合实务导向、更加具有专业特色”的普法课程。
校团委志愿中心负责人、职业发展协会骨干、宣讲团往届核心成员、相关专业领域博士生、法学院学生组辅导员担任本次审课会评委。与会人员结合自身经历，围绕受众认知、课程结构、实务难点、理论争议、互动设计 、语言风格等问题展开研讨，提供了大量专业且富有建设性的意见，为课程改进进一步提供了方向。
本次审课会评议课程，覆盖受众多元、主题切合需求，将爱国主义教育与法治教育相结合，以“一二·九”运动为故事主线，引导受众在历史记忆与现实规则的对照中，理解法治建设的时代意义；融合模拟法庭形式，以贴合校园生活的案件为载体，让同学们在角色扮演中体验审判实践，面向社区老人面临的房产分割、遗嘱订立、隔代继承等现实问题，结合案例深入浅出拆解继承中的重点规则；针对近期频频上演的公益类骗局，还原真实受骗过程、深挖实质受骗原因、指明防范受骗方法。此外，评委着重对就业普法系列课程进行评议，以期在职业发展辅导活动中切实帮助校内同学应对秋招中可能出现的法律问题。
本次审课会富有成效，讲师们均收获了具体而中肯的改进意见。评委们对讲师认真投入普法事业、积极投身公益的态度给予了充分肯定，特别提到此次审课会“有一种传承接续的意味”，这正体现了宣讲团每一届同学接力投身普法事业的优良传统。
展望后续工作，宣讲团负责人表示，普法课程的开发和打磨将从以下几个方面优化：一，加强对受众需求和实务导向的研究，重点针对面向校内学生的专业实务课程与面向校外中小学生的思政教育课程两个核心系列分别探索课程；二，对人工智能技术保持积极而审慎的态度；三，坚持反复打磨、反复试讲；四，加强课程体系与规划整合；五，持续扩充与更新内容素材。六，保持专业严谨的态度和形象。
